李吉林与情境教育

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《李吉林与情境教育》是2006年4月1日北京师范大学出版社出版的图书,作者是教育部师范教育司。
书    名
李吉林与情境教育
作    者
教育部师范教育司
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
2006-4-1

李吉林与情境教育基本信息

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作 者:教育部师范教育司 组编
出 版 社:北京师范大学出版社
出版时间:2006-4-1
版 次:1页 数:316字 数:362000印刷时间:2007-3-1开 本:纸 张:胶版纸印 次:I S B N:9787303077328包 装:平装

李吉林与情境教育内容简介

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这是一个需要教育家的时代。中国有过举世公认的孔子、孟子、韩愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家,他们凝聚着民族智慧的教育思想,需要继承、创新、发展。全面实施素质教育,大力推进教育改革发展,都需要教育家的品格,教育家的智慧,教育家的思想影响和推进。
这是一个产生教育家的时代。党和国家的教育方针,广阔的教育领域,为教育家的成长提供了施展才华的巨大空间。全面实施素质教育的创新实践,为教育家的成长提供了用武之地。全社会尊师重教,为教育家的成长创造了良好环境。中国拥有全球最大的教育体系和世界上人数最多的教师队伍。这些,是产生教育家的最深厚的沃土。
古今中外教育家成长规律显示,教育家成长的内因主要在于教师和教育工作者的敬业精神、创新实践、开拓精神,同时也需要外部条件的支持。学校、教育部门、政府乃至全社会,应当共同创造教育家成长的条件和环境,使中华大地不断涌现出走向未来、走向世界的教育家。

李吉林与情境教育目录

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成长的故事
一、贫穷也是一笔财富
二、我选择了小学
三、似风中瘦竹
四、天高任鸟飞
五、近水楼台先得月
六、暖融融的厚爱
七、喜从天降
八、诗情画意没有穷尽
我心中的儿童教育
一、从“弊端”中提出问题
二、“意境说”让我豁然开朗
三、美是教育的磁石
四、一切为了儿童的发展
五、反思产生顿悟
词条标签:
教育书籍 出版物 书籍