做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书

编辑:知识号互动百科 时间:2019-10-24 10:23:56
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作为社会动物,人必然要在社会中生存。社会交往所需要的合群、体谅、责任感、同情心等等,既是一种品格,也是一种能力。而幼儿社会交往的基本品格与能力的培养,是其成年后建立良好的人际关系、更好地融入社会、促进心理健康的重要基础,也是其社会性发展和个性形成的重要方面。如果只重视知识的学习与掌握,忽视了亲社会行为的教育与引导,则会导致幼儿发生自私、孤僻、任性、缺少同情心等问题,不利于幼儿的身心健康。长此以往,则会导致缺乏朋友、缺乏社会认同,失去立足社会的基本能力。
书    名
《做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书》
又    名
歪歪兔社会交往系列图画书
作    者
歪歪兔关键期早教项目组
定    价
80.00元
出版社
海豚出版社
出版时间
2013-10-01
装    帧
铜版纸
开    本
24开

做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书阅读推荐

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孩子一出生,尤其是一进入幼儿园,就开始了与他人、与社会群体的交往。在家庭中备受呵护的小王子、小公主,因其心理发展特点和后天教养环境的影响,容易在与他人交往上,一切围绕自身的好恶和利害,还没有习得社会交往中一些必须的基本品格和能力:
怎样变得合群?
怎样学会对自己的行为负责,面对责任勇敢担当不逃避?
怎样学会站在他人角度考虑问题,理解和体谅他人?
怎样学会礼貌,在他人面前不表现粗鲁,也不回避与人交往?
怎样懂得关爱和帮助他人?
怎样懂得感恩,不再抱怨这抱怨那?
怎样学会虚心,不自满……
因此,根据幼儿身心发展的阶段性特点,引导和教育他们学会合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……帮助孩子养成良好个性,提升“社交商”,更好地融入社会,做受欢迎的自己,就成了一个十分重要的课题。
冰心文学奖、信谊图画书奖、台湾儿童文学牧笛奖获得者,新锐儿童文学作家陈梦敏,继“当当网终身五星书”《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书》、《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》之后最新力作。

做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书内容简介

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书名:《做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书》
作者:歪歪兔关键期早教项目组
定价:80.00元
出版社:海豚出版社
出版时间:2013—10—1
装帧:铜版纸
开本:24开
本套《歪歪兔社会交往系列图画书》 ,系统地梳理了孩子进入幼儿园阶段以后,面对与人相处的迫切需要,必须具备的10种基本社会交往品格能力,让孩子在快乐的亲子阅读中,潜移默化地学合群与担当、体谅与礼貌、分享与关爱、助人与感恩、虚心与诚信……养成良好个性,提升交往能力,帮助孩子更好地融入社会,做最受欢迎的自己![1] 

做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书作者简介

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歪歪兔早教,国内家庭早教产品领导品牌,专业从事儿童图画书、早教动画片和儿童早教产品研发创作。已先后出版《歪歪兔情智乐园》系列分龄教育产品、《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》、《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书》、《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》、《歪歪兔“不仅仅是安全”系列互动图画书》、《歪歪兔儿童性关怀系列图画书》、《歪歪兔玩转数学》系列等上百种,《儿童敏感期》、《歪歪兔的天上地下》、《创意变变变》、《歪歪兔创意小工厂》等早教动画片数十部。数十万婴幼儿家庭使用歪歪兔早教产品,每周有近千万儿童收看歪歪兔早教动画片。

做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书图书目录

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1.一个都不能少——学会担当,不逃避
2.乖乖羊和她的布娃娃——学会合群,不孤单
3.今天晚上吃什么——学会体谅,不自我
4.歪歪兔在马戏团——学会虚心,不自满
5.一个人的树屋——学会分享,不小气
6.抱一抱——学会关爱,不冷漠
7.和裙子一样美丽——学会助人,不自私
8.当妈妈变小的时候——学会感恩,不抱怨
9.找朋友的秘方——学会礼貌,不粗鲁
10.送给毛毛虫的歌——学会诚信,不撒谎

做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书媒体评论

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戈尔曼在他的著作《社交商》中研究发现,人际互动对人类的影响超出了我们的想象,在这个过程中我们会分泌各类激素,调节着我们体内从心脏到免疫系统的活动,以至于我们会像感染感冒一样感染他人的情绪。而与世隔绝和无情的社会压力则会导致我们的寿命缩短。戈尔曼的研究还涉及到,为什么夫妻在一起久了会有“夫妻相”,为什么人们在配偶去世之后患病或死亡的危险会大大提升。而与人际交往范围广的人相比,那些极少与人进行亲密交流的人患感冒的概率要高4.2倍,因此孤独比抽烟更可怕。
社交商的高低,或者说社会交往能力的高低,对一个人的发展具有重大影响,甚至有时候是决定性的影响。这一点在当今中国的成人社会已被普遍接受。但是我在从事早教的实践中接触到的家长,大多对孩子这些方面的能力培养不以为然。经由统计发现,在儿童发展心理学中非常重要的几种儿童亲社会行为(分享、安慰、助人、合作)能力,以及感恩、诚信等等主题,家长的关注度不是很高。究其原因,一方面可能是因为家长认为这些能力对孩子来说还早;一方面可能是因为这些能力主要指向利他,而非自利。
这两方面其实都是家长的误解。第一,社会交往中需要的一些基本能力,既是一种能力,也是一种良好的个性品质,从儿童心理发展规律来说,很多是需要从一两岁就开始培养的,晚了就很难再习得;第二,即使是分享、助人等看似只是利他的品格与能力,最终却都是导向自利的,有助于孩子自己更好地融入社会,更受欢迎和尊重。所谓“得道多助”就是这个道理。
所以,在孩子的早期教育中,切不要忽视了合群、担当、体谅、感恩、虚心、分享等等社会交往品格与能力的培养,不要忽视了社交商的培养。
——儿童阅读推广人[1] 
参考资料